重庆市巴蜀小学教学成果推广走进秀山
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春意藏，夏初长，风暖人间草木香。为深入推进校际交流，实现教育经验和优质资源共享，促进教师专业素养的发展和教育教学能力的提升，充分发挥教学成果的示范引领作用，加强教育实践与研究成果的展示交流和跨区域协同发展，5月22日，由秀山县教委主办，秀山县教师进修学校和秀山育才中学共同承办的“心手相牵，帮扶成长”巴蜀小学到秀山支教活动在秀山育才中学举行。
秀山县教委副主任杨文光致辞
秀山县教委副主任杨文光，巴蜀小学副校长李永强、教育集团执行校长徐忠毅、课程部部长丁小彦、党办主任郭娅娟，秀山县教师进修学校校长倪光敏，秀山育才中学校长范慧，巴蜀小学语文骨干教师刘懿、数学骨干教师刘能源，彭水第一小学校长金鋆，黔江民族小学校长龚文兵，酉阳麻旺教管中心吉安小学校长齐东风，秀山各教育督导责任区主任以及来自秀山、合川、涪陵、彭水、黔江、酉阳八十多所学校的校长和老师齐聚秀山育才中学参与活动。
秀山县教委副主任杨文光致辞，他代表秀山县教委向重庆巴蜀小学各位领导以及各区县教育同仁表示热烈欢迎，并介绍了秀山近年来坚持教育优先发展战略，大力推动科教兴县取得的可喜成绩。他说：“重庆巴蜀小学与秀山育才中学建立了巴蜀小学教学成果推广共同体，通过此次平台推广、传播、应用，巴蜀小学的教学成果，必将为秀山县各级各类学校课堂教学改革、教师专业成长带来影响和帮助，注入生机与活力!”
巴蜀小学副校长李永强做报告
活动前，来宾们在校园内观摩葫芦丝、口风琴、花灯舞、手工制作、竖笛、油画等艺体走班课现场教学，艺体走班课的学生样态，多彩而活泼!
开幕式上，原创校园剧《留守儿童不孤单》让在场老师对秀山育才中学有了更深的认识，不少观众流下了动容的眼泪。陈倩老师的一曲《报答》表达了对在场来宾的感激之情。
巴蜀小学专家团队
秀山育才中学范慧校长牵着一名孤儿的手上台，她向来宾们介绍学校的办学历史和关爱留守的举措，代表育才三千多名师生员工对出席本次活动的巴蜀专家团队以及各区县友好学校表示衷心的感谢。
秀山育才中学校长范慧(右一)
巴蜀小学副校长李永强以《儿童立场，做的哲学》为题目做报告，对巴蜀小学“学科+”成果的内涵进行深入全面地介绍，基于学科、重视学科、依托学科，从学科出发，通过“化-联-跨-展”全链条的一体化实施，强化各学科独特的育人功能。巴蜀人的教育追求：“所有的探索，都从追问开始;所有的追问，都以实践回应。真心做，做至真。”报告指出，巴蜀人始终秉承教育是“做的哲学”，在追问中厘清价值，在行动中总结方法，巴蜀小学在一个又一个教育实践中，用心用情用智用才做真教育。
校园剧《留守儿童不孤单》
活动间隙，育才中学的孩子们送上六个自编节目，这些节目充分展示了学校“五好”特色教育，表现了孩子们的纯真与可爱!
巴蜀小学语文学科、数学学科名师团队分两个活动场进行了“教·学工作坊”的现场指导，从课程资源的构建，大单元思维备课，师生共创实践案例分享等角度，让现场参会教师深度参与了巴蜀小学教师校本教研的完整流程。
嘉宾们在育才中学陶行知塑像前合影
巴蜀小学的专家团队与参会学校校长开展了对话交流，针对大家提出的学校管理、课程建设方面出现的困惑，分享了巴蜀人的管理智慧。为持久推进巴蜀教学成果在秀山育才中学落地，巴蜀小学与秀山育才中学管理团队还建立了为期一年的长效帮扶机制。
(畅快人生)
